viernes, 28 de junio de 2013


ACTIVIDAD EN EL CENTRO DE MAYORES.
Nombre:Dulce Nombre Pareja.    Edad: 69 años.

¿Cómo se ganaba la vida?
En el campo y ayudando a su marido en su trabajo, por ejemplo en las aceitunas, cogiendo patatas.

La receta o plato que recuerda de tu niñez.
El guisado de patatas. Partes las patatas las haces trocitos, pones aceite, le echas ajo, cebolla, pimiento, tomate y cuando están todos los ingredientes mareados, echas las patatas y las mareas también, cuando esta todo mareado le pones e agua, e arroz y bacalao, y por último se le echa ajo blanco, pimienta, azafrán y perejil. 

Cuéntame alguna fiesta. ¿Qué comida se hacía para celebrarla? ¿Qué recuerdas?
En la Nochebuena, criaban un pavo lo mataban y hacían pipitoria, que era hacer el pavo trocitos lo ponía en una ola con su aliños ( hueso de jamón, azafrán, pimienta… )
Ella recuerda que se juntaban toda la familia y cantaban villancicos y tocaban la zambomba e iban también a casa de otros amigos pidiendo el aguilando.

¿Cómo y cuándo aprendieron a escribir, leer?
Iba a un colegio algunos días pero no todos porque tenia que ayudarle a su padre en e campo. El colegio estaba en su pueblo, La Ribera Baja. Empezó a ir a colegio más o menos con 6 o 7 años ya a partir de los 9 años fue cuando su padre empezó a quitarla del colegio para llevarla a las aceituna.
Seguro que ha vivido años complicados tras la posguerra, que se comía en esa época.
Nació tres años después de la guerra entonces ella eso no lo vivió mucho porque los años peores era cuando ella estaba pequeña y cuando creció ya se había pasado un poco esa situación. Pero más o menos comían igual.

Algo más que se le ocurra.
Ella cuando era joven le gustaba mucho bordar, marcaba mantelerías, hacía croché, se hacia sus vestidos ya faldas…

Judit Gutiérrez Gámiz.

domingo, 9 de junio de 2013

APRENDIENDO DE LOS MAYORES

ACTIVIDAD. APRENDIENDO DE LOS MAYORES.


Nombre: Dolores Ruano Cano        Edad: 75 años

·         ¿Cómo se ganaba la vida?
Siempre a sido ama de casa, cuidaba de su casa y de sus hijos.

·         La receta o el plato que recuerdas de tu niñez, el que más te gustaba.
Pollo frito: se fríen ajos y champiñones, se trituran los ajos (y  asadurilla de pollo si se quiere). Se fríe la carne y se le tuesta una cucharada de harina. Por último se le echa un vaso de vino, poca agua y una hoja de laurel.

·         Cuéntame alguna fiesta. ¿Qué comida se hacía para celebrarla? ¿Qué recuerdas?
En Carnaval comían relleno. Se pica carne, un poco de chorizo, jamón y lomo; luego se añade huevos y miajón de pan y se cuece en tripas de plástico.

·         ¿Cómo y cuándo aprendieron a escribir, leer?
Iba a un maestro por las noches, y daba clase a varios niños.  Cuando tenía 11 o 12 años.
                                                                                                            
·         Seguro  que ha vivido complicados años tras la posguerra. ¿Qué se comía en esa época?
Se hacía matanza, se echaban muchas conservas de pimiento, tomate entre otras y además hacía pan de higo.
·         Algo más que se le ocurra:
Antes se juntaban las amigas, se hacían regalos en su día, en mayo iban a rezar a la virgen. Se casó con 23 años, y su marido con 27. Tuvo su primer hijo con 24 y después dos mellizos con 29.
Sobrehúsa: se parten las habas y se marean. Se pone una hoja de lechuga, ajo y  se cuece. Después se le echa especies amarillas y la yema de un huevo se bate con un poco de vinagre.


Alicia López Jaén 3ºA


viernes, 7 de junio de 2013

DEPORTE Y SALUD

Este trabajo realizado en la asignatura de Educación Física nos ha gustado mucho tanto su realización como la enseñanza que hemos sacado de el ya que hemos aprendido distintos aspectos que desconocíamos sobre el beneficio de este deporte llamado EL HOCKEY.


jueves, 6 de junio de 2013

Gastronomía y cine


Los/as alumnos/as de 3ª de Diversificación han realizado un trabajo sobre "La gastronomía y el cine". Cada uno de ellos ha elegido una película, en la cual el tema gastronómico es parte importante del guión, y ha investigado y profundizado sobre ella (su argumento, las críticas recibidas, cómo se hizo, curiosidades,...). Con toda la información recogida, han creado un PowerPoint con dos partes: una primera, en la que nos cuentan todo lo que han aprendido  sobre la película y una segunda parte, en la que formulan una serie de preguntas sobre la misma, en un formato adecuado para un Trivial.

Iremos publicando cada uno de los trabajos realizados. En esta primera entrada vamos a ver la película "RATATOUILLE", trabajo realizado por Fran Campos.